Работа над ошибками

Елена Рой —
наставник преподавателей
(в соц.сетях: @linguisticgirl)

Настроить cookies

Cookie Settings

Cookies necessary for the correct operation of the site are always enabled.
Other cookies are configurable.

Essential cookies

Always On. These cookies are essential so that you can use the website and use its functions. They cannot be turned off. They're set in response to requests made by you, such as setting your privacy preferences, logging in or filling in forms.

Analytics cookies

Disabled

These cookies collect information to help us understand how our Websites are being used or how effective our marketing campaigns are, or to help us customise our Websites for you. See a list of the analytics cookies we use here.

Advertising cookies

Disabled

These cookies provide advertising companies with information about your online activity to help them deliver more relevant online advertising to you or to limit how many times you see an ad. This information may be shared with other advertising companies. See a list of the advertising cookies we use here.

Елена Рой —
наставник преподавателей
(в соц.сетях: @linguisticgirl)

Личный кабинет

Работа над ошибками

Методический практикум

Смотреть программу

В любое время

О практикуме

Если самолет вылетит из Лос-Анджелеса в Нью-Йорк, но отклонится от курса всего на 1 градус, он окажется на 240км дальше от своей цели. Пилоту нужно регулярно сверяться, а в правильном ли направлении он движется?

Я уверена, что даже самому опытному преподавателю раз в год нужна такая сверка и корректировка в методике. Один градус в планировании, один - в презентации грамматики, один - в обучении лексике и т.д. Чтобы в итоге вы начали учебный год в полной уверенности, что все делаете правильно, а ваши ученики быстро видели результат.

Даже самому опытному преподавателю нужен взгляд со стороны на привычные и знакомые вещи в проведении урока.

За 2 недели практикума мы сделаем корректировки самых частых ошибок. Более того, мы будем делать это НА ПРАКТИКЕ, чтобы вы сразу внедряли это в свои занятия.

Вам нужно на практикум, если вы хотя бы раз...

🍪 В конце урока не достигли поставленной цели
🍪 Не смотря на прослушивание аудио несколько раз, ученик все равно половину не понял
🍪 Задержались на warm up и потом не успели все запланированное
🍪 Не понимаете, какие слова отбирать из аутентики и как внедрить ее в урок
🍪 Слова учили, но ученик все равно каждый раз забывает
🍪 Читаете на уроке текст вслух, а ученик не может ответить на вопросы по нему
🍪 Грамматику объяснили 2-3 раза на уроке, а ученик все равно не понял
🍪 После работы с текстом не понимаете, чем еще заняться на уроке
🍪 Ученик замолкает после исправления ошибки
🍪 Ученик не говорит на уроке и вредничает при уроках письма

🎁 БОНУС СРАЗУ ПОСЛЕ ПОКУПКИ 🎁

Видео с моей секретной схемой планирования урока за 20 минут.

Еще до начала практикума сможете внедрить ее в свои уроки

Этот практикум подходит для преподавателей с ЛЮБЫМ опытом: и 3, и 5, и 20 лет. Потому что какие-то вещи забываются, какие-то фишки и лайфхаки мы не успеваем внедрить. Весь практикум создан не для того, чтобы обучить вас методике, а чтобы точечено скорректировать шероховатости и дать уверенность "с моим уроком все в порядке"

АЛЁНА РОЙ

Методист, наставник преподавателей, teacher trainer.

2016 обучаю английскому языку.
2019 - 2021 - обучаю преподавателей методике, работала Академическим директором с 5 преподавателями в команде;
Провела более 1500 часов обсерваций,
Создала курс по базовой методике “МетодикаБаза” и уникальный курса “МетодикаПро”.

Обучаю методистов и осуществляю методическое сопровождение онлайн и офлайн школ.

У меня обширный опыт преподавания учащимся от 7 лет и старше, в группах и индивидуально, общий английский и подготовка к экзаменам.

Частый спикер российских и международных конференций: Trendy Moscow, Trendy St. Pete, ELT на Волге, От_Нуля, МПГУ, MELTA, Fail Conf, ProgressMe и прочие.

Сертификаты и курсы CAE, TKT (1-3, CLIL, YL), CELTA, Trainer Development(Nile).

ПРОГРАММА

День 1

Ошибки при планировании урока

скорректируете свои цели, стадии
отточите навык завершать урок и укладываться в тайминг

Практический интерактив

День 2

Ошибки в введении новой лексики и грамматики

узнаете, как верно вводить лексику/грамматику, чтобы ученики понимали все без русского
отработаете навык составления CCQ

Практический интерактив

День 3

Ошибки при работе с аутентикой

научитесь использовать аутентику в уроках от А1 до С2
поймете, как отбирать лексику/грамматику из аутентичных материалов, чтобы ученики применяли в речи и жизни

Практический интерактив

День 4

Ошибки при работе с рецептивными и продуктивными навыками (чтение, аудирование, письмо, устная речь)

узнаете, как обучать навыку, а не тестировать его
изучите, как делать полноценный урок по рецептивным навыкам
поймете, почему ученики не говорят на уроках по устной речи и не пишут на уроках письма

Практический интерактив

День 5

Ошибки при обратной связи и исправлении ошибок

изучите, как исправлять ошибки, чтобы ученик не молчал
узнаете, как верно заканчивать урок

Практический интерактив

Присоединиться

ФОРМАТ

Короткие видео (до 15 минут) с разборами частых ошибок выходят через день. У вас будет время на то, чтобы послушать урок, даже если вы ведете много уроков.
Практический интерактив после каждого урока, чтобы сразу же внедрять фишки в свои уроки
Обратная связь от Алёны Рой (обратная связь на 2 плана урока)
Канал + чат в телеграм
Доступ навсегда