Елена Рой —
наставник преподавателей
(в соц.сетях: @linguisticgirl)
наставник преподавателей
(в соц.сетях: @linguisticgirl)
Настроить cookies
Cookie Settings
Cookies necessary for the correct operation of the site are always enabled.
Other cookies are configurable.
Other cookies are configurable.
Елена Рой —
наставник преподавателей
(в соц.сетях: @linguisticgirl)
наставник преподавателей
(в соц.сетях: @linguisticgirl)
О ПРАКТИКУМЕ
Каким своим уроком по лексике вы больше всего гордитесь? Скорее всего таким, где задания были разнообразными, ученик все понимал и без перевода, активно отвечал и "не тупил".
Чтобы прийти к такому уроку по лексике, не нужно получать второе высшее. Достаточно пары часов, чтобы разобраться в методике урока, освоить базовые инструменты и внедрить их в свою практику.
Только вот с последним чаще всего возникают трудности. Гигабайты изученной информации просто складируются в чертогах памяти, потому что навык работы с уроков несформирован до конца.
Этот практикум - та самая возможность получить полный знание о работе с лексикой и отточить навык до автоматизма.
Вам нужно на практикум, если вы хотя бы раз...
- ➙ Готовились к уроку по лексике дольше 30 минут.
- ➙ Замечали, что ученик использует только старые слова в речи.
- ➙ Переходили на русский язык для объяснения новых слов.
-
➙ Ученик не понимал и не запоминал слова даже на картинках. - ➙ Давали ученику лексику списком для зубрежки.
- ➙ Не знали, как внедрить рециркуляцию новой лексики.
- ➙ Несколько уроков учили с учеником одни и те же слова.
- ➙ Бесились, что уроки и задания получаются однообразными.
- ➙ Думали, что заданий на отработку мало.
- ➙ Не успевали пройти все задания на отработку.
- ➙ Тратили часы работы на создание заданий по лексике.
- ➙ Стыдились использовать учебник, чтобы составить урок.
АЛЁНА РОЙ
Методист, наставник преподавателей, teacher trainer.
С 2016 обучаю преподавателей методике преподавания иностранных языков. 2019 - 2021 - работала Академическим директором с 5 преподавателями в команде; Провела более 1000 часов обсерваций, Создала курса по базовой методике “МетодикаBasic” и уникального курса “Методика PRO”.
Обучаю методистов и осуществляю методическое сопровождение онлайн и офлайн школ.
У меня обширный опыт преподавания учащимся от 7 лет и старше, в группах и индивидуально, общий английский и подготовка к экзаменам.
Частый спикер российских и международных конференций: Trendy Moscow, Trendy St. Pete, ELT на Волге, От_Нуля, МПГУ, MELTA, Fail Conf, ProgressMe и прочие.
Сертификаты и курсы CAE, TKT (1-3, CLIL, YL), CELTA, Trainer Development(Nile).
С 2016 обучаю преподавателей методике преподавания иностранных языков. 2019 - 2021 - работала Академическим директором с 5 преподавателями в команде; Провела более 1000 часов обсерваций, Создала курса по базовой методике “МетодикаBasic” и уникального курса “Методика PRO”.
Обучаю методистов и осуществляю методическое сопровождение онлайн и офлайн школ.
У меня обширный опыт преподавания учащимся от 7 лет и старше, в группах и индивидуально, общий английский и подготовка к экзаменам.
Частый спикер российских и международных конференций: Trendy Moscow, Trendy St. Pete, ELT на Волге, От_Нуля, МПГУ, MELTA, Fail Conf, ProgressMe и прочие.
Сертификаты и курсы CAE, TKT (1-3, CLIL, YL), CELTA, Trainer Development(Nile).
Программа
- Как мы изучаем язык?Вы узнаете о том, как мозг обрабатывает информацию и какие виды памяти у нас есть.
- Принципы работы памятиРазберем, как на самом деле мозг запоминает информацию и какие схемы запоминания лучше всего работают.
- Как презентовать лексику без русского? (разбор схемы работы по MFP)Изучим базовый инструмент для работы с лексикой, чтобы ученики всегда понимали слова без использования русского языка.
Разберем когда, все-таки, можно и даже нужно использовать русский на уроке - Что такое CCQ и как с ними работать? (практика)Научимся верно составлять вопросы на проверку понимания для всех уровней.
- Как строить план урока по лексике?Разберем шаблоны уроков по лексике, которые можно будет применять сразу в своих уроках.
- Как выводить лексику в речь?Изучим, как выводить изученную лексику в речь для разных уровней.
- Как сделать так, чтобы лексика не забывалась? (повторение и рециркуляция)Разберем, в чем разница повторения и рециркуляции лексики.
Изучим, как верно встраивать их в уроки.
ФОРМАТ
Встреча 1 - 29 марта, 13.00 Мск
Мы встретимся для погружения в теорию преподавания лексики, но даже на этой встрече мы будем работать в практическом формате.
Встреча 2 - 4 апреля, 10.00 Мск
Практика с разборами ваших планов, написание новых планов уроков по учебнику, вопрос-ответ по работе с лексикой.
Итого за две встречи вы отточите навык работы с лексикой и сможете сразу же применять знания на практике.
UPD: Практикум уже проведен и доступен для просмотра в записи
Мы встретимся для погружения в теорию преподавания лексики, но даже на этой встрече мы будем работать в практическом формате.
Встреча 2 - 4 апреля, 10.00 Мск
Практика с разборами ваших планов, написание новых планов уроков по учебнику, вопрос-ответ по работе с лексикой.
Итого за две встречи вы отточите навык работы с лексикой и сможете сразу же применять знания на практике.
UPD: Практикум уже проведен и доступен для просмотра в записи
Теория + практика
В записи
3500 руб
- Теория (в записи)
- Практическая встреча (в записи)
- Чат с единомышленниками в телеграм
- Обратная связь на 2 плана урока
- Доступ к материалам 2 месяца с даты покупки
- Язык встречи - русский
практикум по лексике +
практикум по планированию
практикум по планированию
7000 руб
5900 руб
Вы приобретаете участие в практикуме "Планирование"
и запись практикума "Ни слова по-русски"
Запись практикума по лексике:
Оплатить и запись практикума "Ни слова по-русски"
Запись практикума по лексике:
- Теория + Практика (запись; длительность 5 часов)
- Обратная связь на 4 плана урока
- Чат с единомышленниками в телеграм
- Доступ к материалам 2 месяца с даты покупки
- Язык встречи - русский
Вы будете переадресованы на сайт банка для оформления рассрочки
Все права защищены, 2023 г.
ИП Рой Елена Вячеславовна
ИНН 890513226203
ИНН 890513226203